Introducción y Antecedentes
Desde el año 2014, el gobierno peruano ha buscado mejorar e incrementar la calidad de la educación superior tanto en las universidades públicas como en las privadas. El apoyo gubernamental con respecto a la internacionalización ha llevado a una vinculación exitosa entre el Ministerio de Educación y el Consejo Británico. Esto se percibe como extremadamente importante para el desarrollo y el enriquecimiento de la sociedad y la economía del Perú. También se ha reconocido que las mujeres no se encuentran representadas adecuadamente en las áreas de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) de las universidades peruanas y se están adoptando medidas para fortalecer e involucrar a las Instituciones de Educación Superior (IES) a nivel internacional, a través de tutorías para mujeres en CTI, y a través del fortalecimiento de capacidades en materia de una gestión inclusiva en el ámbito de la CTI.
Objetivos del Proyecto
El propósito general de este proyecto es apoyar los objetivos de desarrollo socioeconómico a través de una internacionalización avanzada de la educación superior peruana. También, este proyecto está diseñado para tratar los requisitos de igualdad y accesibilidad de género de Perú en el contexto del desarrollo de capacidades e internacionalización de proyectos de desarrollo de educación superior (ES). Los objetivos son aumentar la participación de las mujeres que ingresan y tienen éxito en la educación superior, y en particular en la gestión de STEM/CTIM, mediante el establecimiento de una hoja de ruta creada de manera colaborativa para las IES a fines de diseñar y desarrollar iniciativas de vinculación en Educación Transnacional (ET).
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